{"id":292,"date":"2010-09-08T17:43:52","date_gmt":"2010-09-08T17:43:52","guid":{"rendered":"http:\/\/ormanbiziz.com\/?page_id=292"},"modified":"2010-10-12T13:58:36","modified_gmt":"2010-10-12T13:58:36","slug":"etkinligin-ardindan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ormanbiziz.com\/?page_id=292","title":{"rendered":"Etkinli\u011fin Ard\u0131ndan"},"content":{"rendered":"

1. Etkinli\u011fin Ard\u0131ndan…<\/strong><\/h2>\n

Ilk Etkinli\u011fimiz 2 Ekim 2010 g\u00fcn\u00fc saat 9:00’da \u00c7a\u011fda\u015f \u0130lk\u00f6\u011fretim \u00a0Okulu’nun \u00f6n\u00fcnde ba\u015flad\u0131. Veliler, \u00f6\u011frenciler, bizler ve \u00e7ocuklar, hepimiz \u00e7ok heyecanl\u0131yd\u0131k. Velilerden ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z muvakkatnameleri de toplayarak haz\u0131rl\u0131klar\u0131m\u0131z\u0131 tamamlad\u0131k. \u00c7antalar\u0131m\u0131z, \u00e7al\u0131\u015fma malzemelerimiz ve sular\u0131m\u0131z\u0131 y\u00fckleyerek \u00c7ata\u00e7\u0131k orman alan\u0131na do\u011fru yola \u00e7\u0131kt\u0131k. Otob\u00fcste herkes \u00e7ok ne\u015feli ve mutluydu.<\/p>\n

\u0130lk molay\u0131 Alpu’daki \u00c7atac\u0131k Orman \u0130\u015fletme M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc Tesislerinde verdik. Hep birlikte bizim i\u00e7in haz\u0131rlanan taze \u00e7aylardan i\u00e7tik, ara at\u0131\u015ft\u0131rma i\u00e7in ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z kekleri yedik. Ekip yava\u015f yava\u015f birbirleriyle tan\u0131\u015f\u0131p kayna\u015fmaya ba\u015flad\u0131. Bu keyifli molan\u0131n ard\u0131ndan ormana do\u011fru yola koyulduk. Orman giri\u015finde muhte\u015fem k\u0131z\u0131l \u00e7amlar, kara \u00e7amlar ve sedirler bizi kar\u015f\u0131lad\u0131. Y\u00fckseldik\u00e7e do\u011fal doku daha da muazzam bir yap\u0131ya b\u00fcr\u00fcnd\u00fc.<\/p>\n

\u00c7al\u0131\u015fma alan\u0131na vard\u0131\u011f\u0131m\u0131zda hepimiz ye\u015filli\u011fin kuca\u011f\u0131na at\u0131lmak i\u00e7in sab\u0131rs\u0131zlan\u0131yorduk. \u00c7antalar\u0131m\u0131z\u0131 s\u0131rt\u0131m\u0131za takd\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi araziye yay\u0131ld\u0131k. \u00d6nce tak\u0131m d\u00fczenimizi olu\u015fturup, tak\u0131m liderlerinin g\u00f6rev sorumluluklar\u0131n\u0131 anlatt\u0131k. Ard\u0131ndan her tak\u0131m kendi toplant\u0131s\u0131n\u0131 yaparak, aralar\u0131nda bir tan\u0131\u015fma s\u00fcreci ya\u015fad\u0131. D\u00fcd\u00fckle ileti\u015fim hakk\u0131nda bilgi edindik ve toplanma d\u00fcd\u00fck sinyalinin bir k\u0131sa bir uzun oldu\u011funu akl\u0131m\u0131za yerle\u015ftirdik. \u00c7al\u0131\u015fma malzemelerimiz aras\u0131nda bulunan katlanabilir oturma eleman\u0131n\u0131n kullan\u0131l\u0131\u015f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frendik ve uygulayarak pratik kazand\u0131k.<\/p>\n

\u0130lk orman y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015f\u00fc i\u00e7in haz\u0131rd\u0131k. Tak\u0131mlar d\u00fczenli bir \u015fekilde toplan\u0131p yola koyuldu. Daha yolun ba\u015f\u0131nda \u00e7itlerin ard\u0131ndan bir geyik bizi kar\u015f\u0131lad\u0131… “Ho\u015fgeldiniz”<\/em> dedi “buras\u0131 benim ya\u015fam alan\u0131m l\u00fctfen do\u011fan\u0131n verdiklerine yak\u0131\u015f\u0131r \u015fekilde davran\u0131n…”<\/em> ard\u0131ndan “l\u00fctfen ormanda bu \u00f6\u011f\u00fcd\u00fcm\u00fc akl\u0131ndan \u00e7\u0131karma”<\/em> dercesine uzun uzun b\u00f6\u011f\u00fcrd\u00fc. Bizde Geyik karde\u015fi selamlayarak yolumuza devam ettik. 10 dakika sonra oturma d\u00fczeninde Dr. Arma\u011fan \u00f6\u011fretmenimizin, sa\u011fl\u0131k ve y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015fle ilgili k\u0131sa ve yararl\u0131 konu\u015fmas\u0131n\u0131 dinledik; s\u0131k s\u0131k su i\u00e7mek gerekti\u011fini, zaman zaman kollar\u0131m\u0131z\u0131 yukar\u0131 kald\u0131rarak kan dola\u015f\u0131m\u0131n\u0131 h\u0131zland\u0131rmam\u0131z\u0131n gereklili\u011fini \u00f6\u011frendik. Oksijen dolu, tertemiz orman havas\u0131nda karn\u0131m\u0131z biraz a\u00e7\u0131kmaya ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131. Kamp alan\u0131m\u0131za do\u011fru yola koyulduk. Yakla\u015ft\u0131k\u00e7a mangaldaki g\u00fczel yiyeceklerin kokusu burnumuza gelmeye ba\u015flad\u0131.<\/p>\n

S\u0131raya girerek d\u00fczenli bir \u015fekilde yemeklerimizi ald\u0131k. Hepimizin i\u015ftah\u0131 a\u00e7\u0131lm\u0131\u015ft\u0131, birlikte g\u00fczelce yeme\u011fimizi yedik. Karn\u0131m\u0131z doyunca orman\u0131n ye\u015fili, g\u00f6ky\u00fcz\u00fcn\u00fcn mavisi daha da g\u00fczel g\u00f6r\u00fcnd\u00fc g\u00f6z\u00fcm\u00fcze. K\u0131sa bir do\u011fa etkinli\u011finin ard\u0131ndan s\u0131ra bilgi a\u00e7l\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 gidermeye gelmi\u015fti. \u00c7atac\u0131k Orman \u0130\u015fletme \u015eefi \u0130lkay Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00f6\u011fretmenimizin etraf\u0131nda topland\u0131k. D\u00fcnyan\u0131n olu\u015fumu yery\u00fcz\u00fc \u015fekillerinden ba\u015flayarak ormanlar ve do\u011fadaki rol\u00fcyle ilgili \u00e7ok g\u00fczel bilgiler edindik. Ormanlar\u0131n \u00f6nemini, 5000’den fazla alanda orman \u00fcr\u00fcnlerinin kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frendik. Ard\u0131ndan Esin \u00d6zta\u015f \u00f6\u011fretmenimiz, do\u011fal hayat ve ekosistem hakk\u0131nda \u00e7ok g\u00fczel bilgiler verdi. Her ne kadar “Ekosistem” konusunu 3. etkinli\u011fimizde i\u015fleyece\u011fimizi bilsek de, bu giri\u015f hepimizin \u00e7ok ho\u015funa gitti. Bu konuyu derinlemesine \u00f6\u011frenebilmek i\u00e7in daha da heyecanland\u0131k.<\/p>\n

Art\u0131k mavi g\u00f6ky\u00fcz\u00fcn\u00fcn alt\u0131nda di\u011fer bir etkinli\u011fe gelmi\u015fti s\u0131ra, k\u0131sa bir y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015fden sonra. Arma\u011fan \u00f6\u011fretmen \u00e7antam\u0131zdaki iplerimizi \u00e7\u0131karmam\u0131z\u0131 s\u00f6yledi. \u0130lk etkinli\u011fimizde \u00f6\u011frenece\u011fimiz ba\u011f Izbar\u00e7o<\/strong> ba\u011f\u0131yd\u0131. Bu ba\u011f\u0131n d\u00fcnyada en yayg\u0131n kullan\u0131lan ba\u011flardan oldu\u011funu, denizcilik ve kamp\u00e7\u0131l\u0131kta temel bilgiler i\u00e7inde yer ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frendik. \u00d6nce k\u00fc\u00e7\u00fck bir halka yaparak tav\u015fan\u0131n yuvas\u0131n\u0131 olu\u015fturuyorduk, sonra tav\u015fan yuvadan \u00e7\u0131k\u0131yor, \u015f\u00f6yle bir etrafa bak\u0131p a\u011fac\u0131n etraf\u0131ndan dola\u015f\u0131p tekrar yuvaya d\u00f6n\u00fcyordu… \u0130\u015fte bu kadar… \u00d6yk\u00fcs\u00fcyle birlikte \u00e7ok da ak\u0131lda kal\u0131c\u0131 \u015fekilde hemen kavrad\u0131k bu ba\u011f\u0131. Arma\u011fan \u00f6\u011fretmen evde de tekrar etmemiz gerekti\u011fini, hatta g\u00f6z\u00fcm\u00fcz kapal\u0131 bu ba\u011f\u0131 yapar hale gelmemizi \u00f6\u011f\u00fctledi.<\/p>\n

Etraf\u0131m\u0131z a\u011fa\u00e7 doluydu. Acaba bu a\u011fa\u00e7lar ka\u00e7 ya\u015f\u0131ndayd\u0131? A\u011fac\u0131n ya\u015f\u0131n\u0131n kesitindeki halkalarla \u00f6\u011frenildi\u011fini az \u00e7ok biliyorduk, ancak hi\u00e7 uygulamam\u0131\u015ft\u0131k. H\u00fcseyin \u00d6\u011fretmenimiz, yolun kenar\u0131ndaki kesilmi\u015f bir a\u011fa\u00e7tan halkalar\u0131 saymay\u0131 \u00f6\u011fretti. Bir koyu bir a\u00e7\u0131k halkalardan sadece a\u00e7\u0131k veya koyular\u0131 sayarak, merkeze kadar olan b\u00f6l\u00fcmden a\u011fac\u0131n ya\u015f\u0131n\u0131 saptayabilece\u011fimizi \u00f6\u011frendik. Ard\u0131ndan H\u00fcseyin \u00d6\u011fretmen, \u00e7antas\u0131ndan ilgin\u00e7 bir ara\u00e7 \u00e7\u0131kard\u0131 ve a\u011fac\u0131 kesmeden de a\u011fa\u00e7\u0131n ya\u015f\u0131n\u0131n \u00f6\u011frenilebilece\u011fini, bunun i\u00e7in elindeki “Art\u0131m Burgusu” <\/strong>ismi verilen alettten yararlanaca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. Yak\u0131ndaki bir a\u011fac\u0131n yan\u0131na ge\u00e7ip art\u0131m burgusunu \u00e7evirerek a\u011faca saplamaya ba\u015flad\u0131. Hemen endi\u015felendik, “peki bu a\u011faca zarar vermiyor mu?” diye hayk\u0131rd\u0131k. Cevap hepimizi mutlu etti. Bunun a\u011faca zarar vermedi\u011fini, a\u011fac\u0131n bu k\u00fc\u00e7\u00fcc\u00fck deli\u011fi hemen onard\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenince y\u00fcre\u011fimize su serpildi, \u00e7\u00fcnk\u00fc orman bizdik…<\/p>\n

Anne ve babalar\u0131m\u0131z\u0131n ilk etkinli\u011fin ard\u0131ndan sab\u0131rs\u0131zl\u0131kla Eski\u015fehir’de bekledi\u011fini bilen \u00f6\u011fretmenlerimiz, d\u00f6n\u00fc\u015f i\u00e7in haz\u0131rl\u0131klara ba\u015flad\u0131. Y\u00fcr\u00fcyerek kamp alan\u0131na d\u00f6nd\u00fck ve meyvelerimizi yedikten sonra otob\u00fcse dolu\u015ftuk. \u0130lk olarak Alpu’da bize kat\u0131lan arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131 evlerine b\u0131rakt\u0131k, sonra yolumuza devam ettik. Otob\u00fcste kimimiz \u00f6\u011frendi\u011fi \u0131zbar\u00e7o ba\u011f\u0131n\u0131 peki\u015ftiriyor, kimimiz ge\u00e7irdi\u011fi bu unutulmaz g\u00fcn\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor, kimimiz de yoldan d\u0131\u015far\u0131y\u0131 seyrederek do\u011fan\u0131n bize sundu\u011fu bu g\u00fczelliklerin tad\u0131n\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131yordu. Aradaki program d\u0131\u015f\u0131 tuvalet molalar\u0131 y\u00fcz\u00fcnd\u00fcn biraz ge\u00e7ikti\u011fimizi ve her\u015feyin yolunda oldu\u011funu bizleri bekleyen velilerimize bildirerek tela\u015flanmamalar\u0131n\u0131 sa\u011flad\u0131k. Biraz yorgunluk, ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z tertemiz oksijenin enerjisi ve \u00f6\u011frendi\u011fimiz onca \u015feyle okulumuzun \u00f6n\u00fcndeki hareket noktam\u0131za geri d\u00f6nd\u00fck. Otob\u00fcs \u00f6n\u00fcnde s\u0131raya girerek d\u00fczenli \u015fekilde haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 tamamlad\u0131k ve bizleri bekleyen b\u00fcy\u00fcklerimizle kucakla\u015ft\u0131k. Akl\u0131m\u0131zda 2. etkinlik ve bize kataca\u011f\u0131 kazan\u0131mlar\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnerek evlerimizin yolunu tuttuk…<\/p>\n

2. Etkinli\u011fin Ard\u0131ndan…<\/h2>\n

\u0130lk etkinli\u011fin ard\u0131ndan bir hafta ge\u00e7mi\u015f sab\u0131rs\u0131zl\u0131kla ikinci etkinli\u011fin hayalini kurarken Cumartesi geliverdi. Sabah kalkt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda bir de ne g\u00f6relim? Keskin bir so\u011fuk, sert bir r\u00fczgar ve at\u0131\u015ft\u0131ran sulu kar bize muzip muzip g\u00fcnayd\u0131n diyordu. Okulumuz \u00f6n\u00fcndeki toplanma noktas\u0131na vard\u0131\u011f\u0131m\u0131zda Fikret \u00f6\u011fretmen, bug\u00fcn kampus \u00e7evresinde \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m\u0131z\u0131, hava \u015fartlar\u0131ndan dolay\u0131 \u00c7atac\u0131k Ormanlar\u0131’na gitmemizin uygun olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. K\u00fct\u00fcphane salonunda yerlerimizi ald\u0131k. Bug\u00fcnk\u00fc konumuz, a\u011fa\u00e7 t\u00fcrlerini tan\u0131ma ve ormandaki do\u011fal dokuyu ay\u0131rt edebilmeydi. \u0130lk olarak Fikret \u00f6\u011fretmen, birinci etkinlikte \u00f6\u011frendi\u011fimiz \u0131zbar\u00e7o ba\u011f\u0131n\u0131 kimlerin tam olarak kavray\u0131p kolayca yapabildi\u011fini sordu. Hep bir a\u011f\u0131zdan hayk\u0131r\u0131rcas\u0131na verdi\u011fimiz cevap, onu \u00e7ok \u015fa\u015f\u0131rtm\u0131\u015ft\u0131. B\u00fct\u00fcn parmaklar havada “ben ben”<\/em> diye ba\u011f\u0131r\u0131yorduk. “Peki”<\/em>, dedi Fikret \u00f6\u011fretmen. “O zaman buraya \u00e7\u0131k\u0131p kim g\u00f6zleri ba\u011fl\u0131 olarak \u0131zbar\u00e7o ba\u011f\u0131n\u0131 yapacak? <\/em>g\u00f6relim”…<\/em> S\u0131rayla bizleri kald\u0131r\u0131p fularlar\u0131m\u0131zla, g\u00f6zlerimizi kapad\u0131. Biz de aynen \u00f6\u011fretti\u011fi gibi h\u0131zl\u0131ca tav\u015fan\u0131 yuvadan \u00e7\u0131kard\u0131k, a\u011fac\u0131n \u00e7evresinde dola\u015ft\u0131rd\u0131k ve tekrar yuvaya soktuk. “Hoooop ba\u011flar\u0131n kral\u0131 \u0131zbar\u00e7o haz\u0131rd\u0131…”<\/em> Halbuki ilk \u00f6\u011frendi\u011fimizde, biraz zor gelmi\u015f, birka\u00e7 denemeden sonra yapmay\u0131 ba\u015far\u0131p, h\u0131zl\u0131ca tekrarlamazsak unutuvermi\u015ftik. Art\u0131k, d\u00fcnyada en ge\u00e7erli ve yayg\u0131n olarak kullan\u0131lan bir ba\u011f\u0131 ad\u0131yla bilip, uygulayabiliyorduk.<\/p>\n

Mehmet \u00f6\u011fretmen ge\u00e7en etkinlikte yapt\u0131klar\u0131m\u0131z\u0131 ve etkinlik sonras\u0131 kazan\u0131mlar\u0131m\u0131z\u0131 k\u0131saca bize hat\u0131rlatt\u0131, belle\u011fimizi tazeledik. Bilgisayarla birlikte projeksiyon makinas\u0131 \u00fczerinde ilk etkinli\u011fimizin \u00a0foto\u011fraflar\u0131na h\u0131zl\u0131ca bir g\u00f6z att\u0131k. \u00d6\u011fretmenlerimiz resimler \u00fczerinden \u00f6rneklerle g\u00f6stererek, do\u011fru davran\u0131\u015flar\u0131m\u0131z\u0131 bizlere bir kez daha hat\u0131rlatt\u0131. Tamer a\u011fabeyin belgesel tad\u0131ndaki foto\u011fraflar\u0131, tak\u0131m liderlerinin tak\u0131mlar\u0131na sahip \u00e7\u0131k\u0131\u015f\u0131n\u0131, birlikte uyum ve d\u00fczen i\u00e7inde hareketlerimizi, \u00f6\u011fretmenlerimizi can kula\u011f\u0131yla dinleyi\u015fimizi, sab\u0131rla not al\u0131\u015f\u0131m\u0131z\u0131, ayd\u0131nl\u0131k g\u00fcler y\u00fczlerimizle ormanda geyik karde\u015fi selamlay\u0131\u015f\u0131m\u0131z\u0131 izledik.<\/p>\n

H\u00fcseyin \u00f6\u011fretmen elinde b\u00fcy\u00fck bir torbayla gelmi\u015fti. Yans\u0131da g\u00f6sterilen a\u011fa\u00e7 tiplerini, ormanlar\u0131m\u0131zda s\u0131k\u00e7a bulunan t\u00fcrleri bize tek tek anlatt\u0131. K\u0131z\u0131l\u00e7am, kara\u00e7am, me\u015fe, ladin gibi a\u011fa\u00e7 t\u00fcrleri ve bunlar\u0131n latince isimlerini hep birlikte \u00f6\u011frenip, dikkatlice notlar ald\u0131k. \u0130\u015fte bu y\u00f6n\u00fcm\u00fcz\u00fc, dikkatlice dinleyerek not tutmam\u0131z\u0131 \u00e7ok be\u011feniyordu \u00f6\u011fretmenlerimiz. Bu a\u011fa\u00e7 t\u00fcrlerinin latince isimlerinin olmas\u0131n\u0131n ve bilimsel kaynaklarda hep bu \u015fekilde an\u0131lmas\u0131n\u0131n sebebinin latincenin kullan\u0131lmayan bir dil oldu\u011fundan bahsetti.Latince’nin herhangi bir d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm veya bozulmaya u\u011framaks\u0131z\u0131n kalabildi\u011fini ve bu y\u00fczden de Fen Bilimleri ve Biyoloji’de t\u00fcm canl\u0131lar\u0131n latince isimleriyle an\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 H\u00fcseyin \u00f6\u011fretmenimiz aktard\u0131. \u00a0Latince’de \u00e7am\u0131n Pinus<\/em> oldu\u011funu, t\u00fcm \u00e7am t\u00fcrlerinin Pinus’<\/em>la ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131 Pinus Slyvestris<\/em>‘in Sar\u0131\u00e7am, Pinus Nigra<\/em>‘n\u0131n Kara\u00e7am oldu\u011funu \u00f6\u011frendik. \u00a0Getirdi\u011fi \u00e7antas\u0131ndan \u00f6\u011fretti\u011fi a\u011fa\u00e7 dallar\u0131n\u0131 ve yapraklar\u0131n\u0131 \u00e7\u0131kararak bizim bu konuyu daha iyi kavramam\u0131z\u0131 sa\u011flad\u0131. Can kula\u011f\u0131yla dinliyor, her seferinde yeni bir \u015feyler \u00f6\u011freniyorduk. \u00c7antas\u0131ndan \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131 ard\u0131\u00e7 dal\u0131 ve \u00fczerindeki tohumlar\u0131 g\u00f6sterip, “bu ard\u0131\u00e7 tohumunu dikerseniz ard\u0131\u00e7 olu\u015fmuyor. Ard\u0131\u00e7 a\u011fac\u0131n\u0131n yeti\u015fmesi i\u00e7in muhakkak bir i\u015flem gerekiyor”,<\/em> dedi. Ard\u0131\u00e7 a\u011fac\u0131n\u0131n tohumunu yiyen ard\u0131\u00e7 ku\u015fu, kendi v\u00fccudunda yapt\u0131\u011f\u0131 kimyevi de\u011fi\u015fiklik ve kakas\u0131ndan \u00e7\u0131kan ard\u0131\u00e7 tohumunun yeni ard\u0131\u00e7lar yeti\u015fmesine sebep oldu\u011funu \u00f6\u011frenince, \u015faka ediyor zannettik. Ama, tamamen do\u011fruydu. Ard\u0131\u00e7 a\u011fac\u0131, ya do\u011fal olarak ard\u0131\u00e7 ku\u015fuyla ya da benzer bir kimyevi reaksiyonun labaratuvar ortamlar\u0131nda i\u015flenmesiyle \u00fcretilebiliyordu. Bir kez daha, do\u011fan\u0131n muhte\u015fem uyumu ve birbirine ba\u011fl\u0131 bu ekosistemin mucizesiyle y\u00fczy\u00fcze kalm\u0131\u015ft\u0131k. Her yeni \u015feyi \u00f6\u011frendi\u011fimizde \u015fa\u015f\u0131r\u0131yor, do\u011faya ve \u00e7evreye olan sayg\u0131m\u0131z bir kat daha art\u0131yordu. Bilgi a\u00e7l\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 s\u00f6ylenen her c\u00fcmlede biraz daha gideriyor ancak, yava\u015f yava\u015f karn\u0131m\u0131z\u0131n ac\u0131kt\u0131\u011f\u0131n\u0131 da hissediyorduk. Pek \u00e7ok \u015fey \u00f6\u011frenmi\u015ftik. \u00d6\u011frendiklerimizin uygulamas\u0131n\u0131 yapmak, ne kadar \u00f6\u011frendi\u011fimizi anlayabilmek i\u00e7in bir kampus y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015f\u00fc yapmak \u00fczere, okulumuzun \u00f6n\u00fcnde Atat\u00fcrk Heykeli’nin yan\u0131nda s\u0131raya girdik. A\u00e7\u0131klamal\u0131 y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcz esnas\u0131nda fark\u0131ndal\u0131k d\u00fczeyimizin artt\u0131\u011f\u0131n\u0131, bir g\u00fcn evvel bah\u00e7ede ko\u015fup oynarken a\u011fa\u00e7 diye tan\u0131mlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z o muhte\u015fem canl\u0131n\u0131n bir kara\u00e7am oldu\u011funu ya da bir mavi ladin oldu\u011funu \u00f6\u011frendik. Kamp\u00fcs \u00e7evresinde yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015fte ard\u0131\u00e7 ku\u015fu sayesinde \u00e7o\u011falan farkl\u0131 ard\u0131\u00e7 t\u00fcrlerini, at kestanesi, \u00e7\u0131nar ve sedir a\u011fa\u00e7lar\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcr g\u00f6rmez tan\u0131y\u0131p adland\u0131rabilmenin mutlulu\u011fuyla yolumuza devam ettik.<\/p>\n

Y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcz esnas\u0131nda Fikret \u00f6\u011fretmen, bir pencereye yakla\u015farak, i\u00e7eriyi dikkatlice inceledi. Ard\u0131ndan a\u00e7\u0131k kap\u0131dan girip elinde bir ah\u015fap heykelle d\u0131\u015far\u0131 \u00e7\u0131kt\u0131. Buras\u0131 heykel sanat\u00e7\u0131s\u0131 Devrim a\u011fabeyin at\u00f6lyesiydi. Do\u011fal bir malzeme olan ah\u015fab\u0131n bir sanat eseri \u00fcretmek i\u00e7inde kullan\u0131labilece\u011fini, bizlere estetik bir zevk vermek i\u00e7in sanat\u00e7\u0131lar taraf\u0131ndan yeniden \u015fekillendirilebilece\u011fini anlatt\u0131. Bu zor ve zahmetli sanat t\u00fcr\u00fcn\u00fcn uygulay\u0131c\u0131s\u0131 Devrim a\u011fabey de eserlerini \u00fcretmek i\u00e7in kulland\u0131\u011f\u0131 ucu keskin yontu b\u0131\u00e7aklar\u0131n\u0131 ve di\u011fer ara\u00e7lar\u0131n\u0131 bize g\u00f6stererek, \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 nas\u0131l ger\u00e7ekle\u015ftirdi\u011fi hakk\u0131nda bilgiler verdi. Ad\u0131na a\u011fa\u00e7 dedi\u011fimiz bu canl\u0131n\u0131n farkl\u0131 bir kulvarda tekrar bize g\u00fczellikler sunmas\u0131 ne \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131yd\u0131. Y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcze de devam ederken, bir mavi ladin \u00f6n\u00fcnde durup g\u00fcn\u00fcn her vaktinde farkl\u0131 ton olan o muhte\u015fem mavinin tad\u0131na vard\u0131k. H\u00fcseyin \u00f6\u011fretmenimiz, mavi ladinin olduk\u00e7a k\u0131ymetli bir t\u00fcr oldu\u011funu, ender yeti\u015fti\u011fini, \u00e7\u00fcnk\u00fc her mavi ladin \u00fcretiminden ayn\u0131 g\u00fczellikte mavi ladin elde edilmedi\u011fini \u00f6\u011fretmi\u015fti. Biz de \u00f6n\u00fcnde durdu\u011fumuz bu ender g\u00fczelli\u011fin tad\u0131n\u0131 var\u0131p dallar\u0131n\u0131 sevgiyle ok\u015fad\u0131k. D\u00f6n\u00fc\u015f yoluna ge\u00e7ti\u011fimizde iyice ac\u0131kt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131n fark\u0131ndayd\u0131k. Yemekhanede s\u0131raya girip tabaklar\u0131m\u0131z\u0131 alarak, bizim i\u00e7in ayr\u0131lm\u0131\u015f masalara oturduk ve keyifle yeme\u011fimizi, meyvelerimizi yedik.<\/p>\n

G\u00fcn\u00fcn ikinci yar\u0131s\u0131 Erol \u00f6\u011fretmenimizin konu\u015fmas\u0131yla ba\u015flad\u0131. Kendisi bizim ne yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131, nas\u0131l bir ortamda ne i\u00e7in burda oldu\u011fumuzu g\u00fczel c\u00fcmlelerle aktard\u0131. Konu\u015fmas\u0131n\u0131n sonunda sordu\u011fu soru; “Eeee orman kimmi\u015f?”<\/em> oldu. Hep birlikte hayk\u0131rd\u0131k: “ORMAN B\u0130Z\u0130Z!..”<\/p>\n

Erol \u00f6\u011fretmenin \u00f6n\u00fcnde birka\u00e7 kitap duruyordu. Elindeki kitap Luis Sepulveda’n\u0131n MARTIYA U\u00c7MAYI \u00d6\u011eRETEN KED\u0130’ydi. \u0130lk b\u00f6l\u00fcm\u00fc bize okudu. Kendisi bir tiyatro yazar\u0131 ve sanat\u00e7\u0131s\u0131 olan Erol \u00f6\u011fretmen, t\u00fcm noktalama i\u015faretlerine dikkat ediyor, her s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn hakk\u0131n\u0131 veriyor, adeta bir tiyatro oynarcas\u0131na bize bu edebi metni ya\u015fat\u0131yor, \u00f6yk\u00fcn\u00fcn karakterlerinin herbirini ayr\u0131 ses tonlar\u0131yla vurguluyordu. Hepimiz sus pus olmu\u015f, dikkatle Erol \u00f6\u011fretmeni dinledik. Birliktelik ve toplumsal uyum gibi g\u00fczel mesajlar\u0131 olan bu \u00f6yk\u00fcy\u00fc hep birlikte tart\u0131\u015ft\u0131k. Erol \u00f6\u011fretmenin a\u011fz\u0131ndan \u00e7\u0131kan t\u00fcmceler hi\u00e7 bitmesin istiyorduk.<\/p>\n

Ard\u0131ndan Arma\u011fan \u00f6\u011fretmen bu haftan\u0131n ba\u011f\u0131 olan kaz\u0131k ba\u011f\u0131<\/strong>n\u0131 kendisinin haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131 bir sanat eseri zerafetindeki a\u011fa\u00e7 dal\u0131n\u0131n \u00fczerinde g\u00f6sterdi. \u00c7ok kolay at\u0131lan ve \u00e7ok kolay \u00e7\u00f6z\u00fclen bu ba\u011f\u0131n, \u00f6zellikle bir dala bir \u015fey asmakta kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131, \u00fczerine y\u00fck bindik\u00e7e sertle\u015fip sa\u011flamla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 ancak, tek bir hareketle h\u0131zl\u0131ca \u00e7\u00f6z\u00fclebilece\u011fini \u00f6\u011fretti. Bizler de elimizdeki su \u015fi\u015feleri, kalemlerimiz ve kalem kutular\u0131m\u0131z \u00fczerinde iplerimizle bu ba\u011f\u0131 tekrar ederek, ikinci etkinli\u011fimizin kamp\u00e7\u0131l\u0131k ve denizcilikte kullan\u0131lan ba\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmi\u015f olduk. Art\u0131k izbar\u00e7o’nun yan\u0131 s\u0131ra kaz\u0131k ba\u011f\u0131n\u0131 da biliyorduk.<\/p>\n

Hava ne kadar sert olsa da k\u0131sa bir y\u00fcr\u00fcy\u00fc\u015f ve e\u011fitim turuna daha izin verecek gibiydi. T\u00fcm donan\u0131mlar\u0131m\u0131z\u0131 s\u0131rtlayarak yola koyulduk. Yolumuza \u00f6nce b\u00fcy\u00fckce bir sedir a\u011fac\u0131 \u00e7\u0131kt\u0131,yapraklar\u0131n\u0131n \u015fekli ve g\u00f6vdenin yap\u0131s\u0131ndan ay\u0131rd ettik hemen. H\u00fcseyin \u00f6\u011fretmen en \u00fcstteki dallar\u0131n\u0131 g\u00f6sterdi ve r\u00fczgar\u0131n y\u00f6n\u00fcnden nas\u0131lda e\u011fildi\u011fine dikkat \u00e7ekti. Bu b\u00f6lgede hakim r\u00fczgar\u0131n y\u00f6n\u00fcn\u00fc \u00f6\u011frenmi\u015ftik hemen, genelde kamp\u00fcs\u00fcn bu b\u00f6lgesinde Kuzey Bat\u0131dan esiyordu r\u00fczgar. Sedirin en tepedeki dal\u0131 s\u00f6ylemi\u015fti bunu bize, daha d\u00fcn anlams\u0131z gelen pek \u00e7ok \u015fey farkl\u0131 anlamlar kazanm\u0131\u015ft\u0131, galiba e\u011fitim b\u00f6yle bir \u015fey, \u00f6\u011frendikce fark\u0131ndal\u0131klar\u0131m\u0131z artarak daha bilgili, mutlu ve \u00fcretken bir birey olma yolunda ilerlemek…<\/p>\n

Art\u0131k \u00f6\u011frendiklerimizle bir eser olu\u015fturman\u0131n vakti gelmi\u015fti. Resim yapacakt\u0131k. Fikret \u00f6\u011fretmen resmin imgenin ne oldu\u011funu, bize zevk vermesi gerekti\u011fini ancak mutlu yap\u0131lan bir resmin mutluluk yayabilece\u011finden bahsetti. Ama bir de ne g\u00f6rs\u00fcn; Baz\u0131 arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n suratlar\u0131 as\u0131lm\u0131\u015ft\u0131. Resim yapmaktan korkan, sevmeyenler vard\u0131 sanki. Tahtaya ge\u00e7ip bizim bilgilerimizden veri olu\u015fturdu\u011fumuzu bir nesnenin karakteristi\u011fini aktarman\u0131n \u00e7o\u011fu kez en g\u00fczel ifade bi\u00e7imi oldu\u011funu anlatt\u0131. \u00d6rnekledi hemen daha iyi kavramam\u0131z i\u00e7in, Bir k\u0131z\u0131l\u00e7am resmi yans\u0131tt\u0131 perdeye, i\u015fte bir ‘Pinus Buritia’ <\/em>, bakal\u0131m karakterine, hooop dallar y\u00fckseliyor sonra ya\u0131y\u0131p yapraklan\u0131yor.<\/em> Ard\u0131ndan bir me\u015fe geldi perdeye ‘Quercus’<\/em>. Bu a\u011fa\u00e7 tipi ise daha bodur ve yatay haraket etmi\u015f geli\u015fmi\u015f.<\/em> \u0130\u015fte size iki a\u011fac\u0131n karakteri. Sonra tahtaya bir ka\u00e7 saniyede bir uzun boylu y\u00fckselen dallar\u0131 yaprakl\u0131 bir de bodur geni\u015f yay\u0131l\u0131ml\u0131 ikinci a\u011fa\u00e7\u0131 \u00e7iziverdi. “Hangisi me\u015fe?” <\/em>diye sordu. Hep bir a\u011f\u0131zdan “Sa\u011f tarafdaki”<\/em> diye cevaplad\u0131k. Asl\u0131nda \u00e7ok da zor de\u011fildi, hemen not defterlerimize bu iki tipi \u00e7izip alt\u0131na adlar\u0131n\u0131 yazmam\u0131z\u0131 s\u00f6yledi. \u00d6\u011frenince her \u015fey ne kolay? biz de onun gibi hemen yap\u0131vermi\u015ftik. Bug\u00fcne kadar her defas\u0131nda top a\u011fa\u00e7 yapm\u0131\u015f bizler art\u0131k farkl\u0131 a\u011fa\u00e7 t\u00fcrlerini tan\u0131y\u0131p \u00f6\u011frenmenin yan\u0131s\u0131ra, art\u0131k resmini bile yapabiliyorduk. E\u011flenerek resim etkinli\u011fimize devam ettik, orman\u0131 a\u011fa\u00e7lar\u0131, di\u011fer canl\u0131lar\u0131 resmettik hepbirlikte, g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz ku\u015flar\u0131 geyi\u011fi \u00e7izdik. Vakit ak\u015fam olmu\u015ftu, bir etkinilk daha belle\u011fimizde b\u0131rakt\u0131klar\u0131 ve kazand\u0131rd\u0131klar\u0131yla sona erdi…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1. Etkinli\u011fin Ard\u0131ndan… Ilk Etkinli\u011fimiz 2 Ekim 2010 g\u00fcn\u00fc saat 9:00’da \u00c7a\u011fda\u015f \u0130lk\u00f6\u011fretim \u00a0Okulu’nun \u00f6n\u00fcnde ba\u015flad\u0131. Veliler, \u00f6\u011frenciler, bizler ve \u00e7ocuklar, hepimiz \u00e7ok heyecanl\u0131yd\u0131k. Velilerden ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z muvakkatnameleri de toplayarak haz\u0131rl\u0131klar\u0131m\u0131z\u0131 tamamlad\u0131k. \u00c7antalar\u0131m\u0131z, \u00e7al\u0131\u015fma malzemelerimiz ve sular\u0131m\u0131z\u0131 y\u00fckleyerek \u00c7ata\u00e7\u0131k orman alan\u0131na do\u011fru yola \u00e7\u0131kt\u0131k. Otob\u00fcste herkes \u00e7ok ne\u015feli ve mutluydu. \u0130lk molay\u0131 Alpu’daki \u00c7atac\u0131k Orman \u0130\u015fletme […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/292"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=292"}],"version-history":[{"count":56,"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":310,"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/292\/revisions\/310"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ormanbiziz.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}